의학부 서예빈 | 1008 views

IDlove0104
대학교/단과대학중앙대학교 / 의과대학
학과의학부
입학전형명다빈치형인재
고등학교울산무룡고
내신/수능등급1.13
교과/비교과활동독서논술동아리,수학탐구동아리,의생명과학동아리,또래상....

안녕하세요 중앙대학교 의과대학에 재학중인 서예빈이라고 합니다!
지방 일반고에서 학종으로 의대에 합격한 경험을 바탕으로 학생들의 가능성을 무한으로 끌어올려 이끌어가겠습니다!
잘부탁드립니다!

수능 및 내신 전과목지도
학생부 코칭, 소논문(R&E), 자기소개서 첨삭, 면접, 캠퍼스투어&학습동기부여

대학교	중앙대학교	미리보기
단과대학	의과대학
입학년도	2019
전공	의학부
입학전형명	다빈치형인재
가격	4,500P
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개요	‘끊임없이 고민하고 질문하라.’ 고등학교 3년간 학습을 이끌어 가는 힘이었습니다. ‘소화력 탐구 실험’ 역시 고민과 질문의 과정이었습니다. 국어 시간에 ‘위산 분비 메커니즘’에 관해 공부하면서 생명과학의 화학적 소화 과정이 떠올랐고 소화불량 시 복용하는 소화제의 작용 범위와 반응 정도에 대한 의문이 생겼습니다. 답을 찾기 위해 동아리 부원들과 토의하고 실험을 계획하였습니다. ‘소화제의 탄수화물 분해’란 주제로 소화제의 형태를 조작 변인으로 설정하고 고체, 액체 그리고 가루 상태의 소화제를 이용하였습니다. 하지만 모든 상태의 소화제에서 포도당이 검출되지 않았고, 실험의 유의성을 확정 지을 수 없었습니다. 이후 결과 토론에서 소화제를 주요 성분과 역할에 따라 구분하지 않음이 결정적인 실수였음을 파악하였습니다. 이를 토대로 소화 효소제와 위장운동 촉진제의 분해력에 대한 또 다른 궁금증이 생겼고, 둘을 비교하는 실험으로 재구성하였습니다. 2차 실험 결과 소화효소제에 의한 음식물의 변형 정도가 80퍼센트였던 것에 비해 위장운동 촉진제는 15퍼센트에 불과한 것을 보았습니다. 실험으로 반응 정도에 대한 궁금증은 해소됐지만, 작용 범위에 관한 의문은 계속되었습니다.

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